GUÍA HELENA 06 DE MARZO AL 19 MARZO

HELENA 06 DE MARZO AL 19 MARZO

HELENA'S WORLD

"EL MUNDO DE HELENA"

My families este trabajo comprende 2 semanas como ya nos vamos a ir acostumbrando poco a poco, igualmente como lo venimos preparando vamos a comenzar a trabajar unos ejercicios muy prácticos de pronunciación, donde yo les haré un marco de estructura para hacer estas actividades pero que cada una de nuestras familias puedo colocarle su toque especial para nuestras dinámicas; es especialmente importante guiarse por la pronunciación de los vídeos como la fonética que dejo al pie del ejemplo para trabajarlo de la mejor manera posible. Por ultimo, ustedes podrán elegir en la semana 1 cual dinámica quieren presentar de las 2 que son enviadas se recomienda hacer las 2 y con la que se sientan mas cómodos enviarla de Evidencia de la SEMANA 4. Así que vamos a invitarlos a disfrutarse estas 2 semanas donde les daremos el tiempo para realizar nuestros 2 primeros vídeos (1 para la primera semana) y (1 para la segunda semana). Muy cortos y pequeños pero muy importantes en nuestro proceso.    

         GUÍA DE TRABAJO N° 4

    (HELENA 06 AL 12 MARZO PRESENTACIÓN)

1. Realizar esta presentación aprendiéndose muy bien la pronunciación y los movimientos de aparecen en el vídeo, trata de hacer tu mejor esfuerzo y recuerda que solo vamos a realizar 1 minuto de video (max). Esta es la opción # 1 que venimos estudiando desde las semanas pasadas. Porque el vídeo fue el apoyo de la guía pasada. Vídeo de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=SUt8q0EKbms

2. Realizar esta presentación aprendiéndose muy bien la pronunciación y los movimientos de aparecen en el vídeo, trata de hacer tu mejor esfuerzo y recuerda que solo vamos a realizar 1 minuto de vídeo (max). Esta es la opción # 2 que trataras de llevarla al nivel mas alto que puedas. Puedes escoger cualquiera de estas 2 opciones. Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY

GUÍA DE TRABAJO N° 5

(HELENA 12 AL 19 MARZO EXPOSICIÓN)

1. Hacer una exposición (VÍDEO) en inglés acerca de las partes de tu cuerpo, utilizando lo aprendido en las semanas anteriores y usando nuestra cartelera.

Utilizando la estructura siguiente:

hello, my name is ________________________________, 

jelou,     mai   neim   is                    nombre completo

This is my body, let´s see how to say the body parts

 Dis   is   mai  bady,     lets    sii   jau   tu sai  de  bady   parts

 

in english , (cabeza)- head, (orejas)- ears,  in inglish,     (colocar papelito)   jed,  (colocar papelito)  iers,

 

(nariz)- nose, (ojos)- eyes,  (boca)- mouth,..   (colocar papelito) nous, (colocar papelito) ais,(colocar papelito) maut,......

Asi sucesivamente con cada parte del cuerpo de nuestra cartelera hasta terminar diciendo bye...bye.

 

 

 

EVALUACIÓN 

ENVIARAN 1 (VIDEO) POR LA PRESENTACION ESCOGIDA DE LA GUIA N°4 Y  ENVIARAN 1 (VIDEO) POR LA EXPOSICION DE LA GUIA N°5, (POR ESPACIO SE ACONSEJA USAR UN CORREO DE GMAIL Y UTILIZAR DRIVE PARA ENVIARLOS) ENVIAR AL CORREO INSTITUCIONAL: jlopezbe@educacionbogota.edu.co O AL GRUPO DE WHATSAPP POR EL INTERNO PARA CASOS MUY ESPECIFICOS EN PRO DE QUE NO SE  LLENEN LOS CELULARES POR FAVOR JUNTO COLOCAR CURSO, NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE Y (ACTIVIDAD O GUIA #) EN EL ASUNTO. EL ENVIÓ DE
EVIDENCIAS DEBE HACERSE CADA SEMANA GUÍA N° 4 PLAZO MÁXIMO 12 DE MARZO al medio día (PRESENTACION). GUIA N° 5 PLAZO MÁXIMO 19 DE MARZO al medio día. (EXPOSICION). Los felicito por todo y les deseo muchos éxitos Y que se diviertan sobre todo.